Full stack designer
-
UX/UI13 Topics|13 Quizzes
-
UX-исследования: анализ конкурентов
-
UX-исследования: персоны и карты эмпатии
-
UX-исследования: Customer journey map, User flow
-
Стили в дизайне
-
Прототипы
-
Типографика в Web Design
-
Работа с цветами и подбор цветов
-
Основы композиции
-
Дизайн системы, создание дизайн-системы
-
Модульные сетки
-
Компоненты и стили как составляющая часть дизайн-системы: создание, применение, предназначение
-
Элементы сайта: UI kit
-
Адаптивный дизайн
-
UX-исследования: анализ конкурентов
-
Основы HTML6 Topics|6 Quizzes
-
Основы CSS8 Topics|9 Quizzes
-
Elementor Basic16 Topics|1 Quiz
-
Знакомство с Elementor
-
Принципы создания сайта
-
Создаем второй экран сайта
-
Создаем третий экран сайта
-
Оформляем экран “О нас”
-
Создание экрана “Отзывы”
-
Оформляем блок «Контакты»
-
Оформляем подвал сайта
-
Создаем шапку сайта
-
Создание якорного меню
-
Создание “Липкого меню”
-
Создание лид формы
-
Как стилизировать лид форму
-
Политика конфиденциальности
-
Мобильный адаптив сайта
-
Финальный экзамен
-
Знакомство с Elementor
-
Elementor Advanced13 Topics
-
Главная входная. Шапка со слайдером
-
Анимированный заголовок. Вариант 1
-
Услуги на флип-бокс
-
Об авторе с анимационным заголовком. Вариант 2
-
Портфолио - галерея одиночная
-
Портфолио - галерея множественная
-
Вопросы-ответы (стиль: Карусель)
-
Вопросы-ответы (стили: Слайдшоу и Медиатека)
-
Записи. Макет: Карточки
-
Записи. Макет: Классика. Мобильная и планшетная версии
-
Пошаговая форма - заявка на консультацию
-
Добавление пользовательских иконок для сайта
-
Отзывы
-
Главная входная. Шапка со слайдером
Participants 286
- Anna
- Popova
- * * * 💷 Ваш аккаунт пополнен на 71598.36р. Подтвердите средства по ссылке: https://professionalheights.com/uploads/wntrxn.php?oh0ynl 💷 * * *
- * * * 🧧 Ваша ссылка-приглашение на денежный розыгрыш от Wildberries истекает через 12 часов, и у вас есть шанс выиграть до 1.000.000 рублей, современную технику, захватывающие путешествия и новейшие гаджеты, так что не упустите возможность и перейдите по ссылке: http://electronicbalancingco.com/uploaded/yvyufe.php?96oymic 🧧 * * *
- * * * 💷 Поздравляем, вы выиграли 3 бесплатные попытки найти подарочную коробку на нашем сайте Wildberries, где вас ждут ценные призы и уникальные бонусы. Переходите по ссылке: http://masonrthomas.com/upload/aqmaqq.php?0oo7sh (действует 24 часа) 💷 * * *
Синтаксис HTML
05.05.2022
HTML расшифровывается как HyperText Markup Language (язык разметки гипертекста):
- язык означает, что он может быть прочитан как человеком, так и компьютером;
- разметка означает, что написанный вами код помечается с помощью ключевых слов;
- гипертекст означает, что он использует HTTP как часть Интернета.
Как и любой язык, HTML поставляется с набором правил. Эти правила относительно простые и сводятся к определению границ, чтобы знать, где что-то начинается и где заканчивается.
Ниже приведён пример абзаца в HTML:
<p>Если Тетрис и научил меня чему-то,
так это тому, что ошибки накапливаются, а достижения исчезают.</p>
То, что вы видите в угловых скобках < и > называется тегами HTML. Они определяют, где что-то начинается и где оно заканчивается.
Каждый из тегов несёт определённый смысл. В нашем случае <р> обозначает абзац текста.
Как правило, они идут парами:
- открывающий тег <р> определяет начало абзаца;
- закрывающий тег </p> определяет его конец.
Единственным различием между открывающим и закрывающим тегами является слэш /, который предшествует имени тега.
При объединении открывающего, закрывающего тегов и всего между ними, вы получите элемент HTML. Строка целиком представляет собой элемент HTML, который использует теги HTML <р> и </p>.
Если вы просмотрите этот пример в вашем браузере, то заметите, что теги HTML в браузере не отображаются. Они читаются только браузером, чтобы знать, какой тип контента вы написали.
Где писать HTML
Вы, вероятно, сталкивались c простыми текстовыми файлами, теми, которые имеют расширение .txt. Чтобы такой текстовый файл стал HTML-документом (вместо текстового), вам нужно использовать расширение .html.
Откройте текстовый редактор, скопируйте и вставьте следующее содержимое:
<p>Это моя первая веб-страница!</p>
Сохраните этот файл как my-first-webpage.html, просто откройте его вашим браузером и вы увидите:
Это моя первая веб-страница!
Помните:
- используйте текстовый редактор, вроде Notepad++, для создания HTML-документов;
- используйте браузер, вроде Firefox, для открытия HTML-документов.
Атрибуты
Атрибуты действуют как дополнительная информация, привязанная к элементу HTML. Они пишутся внутри тега HTML. Таким образом, они также не отображаются в браузере.
Например, атрибут href используется для определения назначения ссылки (которая создаётся тегом <a>):
<a href="http://www.mozilla.com/firefox">Скачать Firefox</a>
Есть 16 атрибутов HTML, которые могут быть использованы в любом элементе HTML. Все они не являются обязательными.
Вы в основном будете применять class (который используется для CSS) и title (подсказка, которая появляется при наведении курсора на объект, вроде этого).
Некоторые элементы HTML содержат обязательные атрибуты. Например, при вставке изображения вы должны указать его расположение с помощью атрибута src:
<img src="#" alt="Описание изображения">
Принимая во внимание, что цель элемента <img> заключается в показе изображения, то имеет смысл путь к изображению сделать обязательным.
Комментарии
Если вы пишете что-то в своём коде без нарушения отображения страницы браузером, то вы можете писать комментарии. Они будут игнорироваться браузером и могут быть использованы только для людей, которые пишут код.
Комментарий начинается с <!– и заканчивается –>.
<!-- Это предложение будет игнорироваться браузером -->
<p>Привет, мир!</p>
Самозакрывающиеся элементы
Некоторые элементы HTML имеют только открывающий тег:
<br> <!-- Перевод строки -->
<img src="http://placehold.it/50x50" alt="Описание"> <!-- изображение -->
<input type="text"> <!-- текстовое поле -->
Поскольку у них нет закрывающего тега и, следовательно, они не могут содержать ничего внутри, самозакрывающие элементы обычно несут с собой несколько атрибутов, которые предоставляют дополнительную информацию.